خبير تعليمي يشرح لـ"عاجل" طريقة تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين

[السهل 1]

https://ajel.sa/sites/default/files/styles/max_width_400/public/%D8%AE%D8%A8%D9%8A%D8%B1_1.jpg?itok=F1tLaQJQ

الأربعاء - 22 رمضان 1439 - 06 يونيو 2018 - 02:13 صباحا ً
قدم الخبير التعليمي عوض الشمراني، شرحًا لـ"عاجل"، بخصوص الطريقة التي ستنتهجها وزارة
التعليم في تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين والمعلمات، بدءًا من العام الدراسي القادم، بعد موافقة
مجلس الوزراء مؤخرًا على تطبيق لائحة الأداء الوظيفي الجديدة على جميع موظفي القطاعات الحكومية.
وقال الخبير التعليمي، إن لائحة الأداء الوظيفي الجديدة تضمنت عدة نماذج سيتم على ضوئها تقييم أداء
المعلمين، مشيرًا إلى أن تلك النماذج تعد من الركائز المهمة للتقييم، موضحًا أن تلك اللائحة تتضمن نموذجين للتقييم .
وأضاف الشمراني، أن النموذج الأول هو ميثاق الأداء والتقييم، والذي يعد وثيقة رسمية بين المعلم
والمدير المباشر في تحقيق الأهداف التي ستتم صياغتها من قبل إدارة الموارد البشرية بالوزارة، ذات
أهداف موحدة معيار قياس ولها وزن نسبي وناتج مستهدف، ويحتوي على ثلاثة أقسام (بينات المعلم – الأهداف – الجدارات).
وأوضح الشمراني أن النموذج الثاني هو نموذج تقييم الأداء الوظيفي، الذي يتولى المدير المباشر تعبئته
نهاية كل فصل دراسي، يراجع من خلاله ما نفذه المعلم خلال الفصل الدراسي وما لم ينفذ خلال المدة المستهدفة.
وتابع أن القسم الثالث يحتوي على تقييم الصفات السلوكية التي يجب أن يتحلى بها المعلم خلال العام
الدراسي، وكل عنصر من هذه العناصر يكون له وزن نسبي.